|
|
|
|
|
|
|
Kinderboekenweek 2008

Thema: Poëzie
Motto: Zinnenveranderzin
| Verhalend
Ontwerp bij Kinderboekenweek Poëzie Op de openingsdag van de kinderboekenweek loopt er een raar geklede man op het schoolplein. Hij loopt daar rond met een blocnote en vraagt aan de kinderen allerlei rijmwoorden. De kinderen beginnen hem spontaan te helpen met het bedenken van rijmwoorden. Even later gaan ze bij deze meneer op visite in het speellokaal. Wat blijkt, hij is een dichter, dichter Herman. Hij is zijn rijmwoorden zoek, hij is ze allemaal vergeten. Het probleem is dat hij voor de herfstvakantie een gedichtenbundel moet inleveren bij de drukkerij. Dit gaat hem nooit lukken zonder rijmwoorden. De kinderen komen enthousiast met de oplossing. Zij willen wel gedichten voor Herman maken?! De school vult zo de gedichtenbundel die ook daadwerkelijk gedrukt gaat worden en aan ieder kind meegegeven wordt. Tijdens de kinderboekenweek schrijft Herman ook brieven aan de kinderen om hen te blijven stimuleren met het maken van gedichtjes of het schrijven van een brief aan hem.
|
![]()
|
Digitaal Schoolbord
Boeken
| Mijn favoriete
boek
In het kader van boekpromotie mogen alle kinderen hun eigen favoriete boek meenemen. Tijdens de lessen krijgen de kinderen om de beurt de tijd om te vertellen waarom dit hun favoriete boek is, ze mogen in het kort vertellen waar het boek over gaat, etc. |
![]() |
|
| Welk boek wint
de Gouden Schalm? In de bovenbouw wordt gesproken over de prijzen die boeken kunnen winnen. Voor de kinderen in de middenbouw is dit nog niet heel bijzonder. We proberen hier toch aandacht aan te schenken door kinderen uit 3 boeken te laten kiezen. Welk boek is volgens het het best geschreven, welk boek heeft de mooiste tekeningen, etc. Welk boek wint uiteindelijk de Gouden Schalm? En wat de Gouden Schalm is.... die prijs ontwerpen de kinderen in het themacircuit. |
![]() |
Werkbladen
![]() |
Woordzoeker KBW08 |
![]() |
Werkblad Maak het gedichtje af |
![]() |
Hoe maak ik een elfje? |
![]() |
Gedichten met tekenvlak |
Rijmwoordenboekje
Laat de kinderen een rijmwoordenboekje maken.
Kinderen van groep 3 kunnen in oktober met plaatjes rijmen of met kleine woordjes via hun klik-klak-boekje.
Kinderen van groep 4 kun je klassikaal een startwoord laten bedenken. Over de dag heen krijgen de leerlingen de tijd om zoveel mogelijk rijmwoorden bij het startwoord te bedenken.
Laat aan het eind van de dag een aantal kinderen hun rijmwoorden voorlezen.
Een andere optie is om, als in een woordweb, een rijmwoord in het midden van een blad te zetten. Daarna gaan de kinderen in groepjes zoveel mogelijk rijmwoorden, of zelfs zinnen met een rijmwoord bedenken. Na afloop kan dit aan elkaar gepresenteerd worden.
Gedichtenkoffertje / Elfje maken
![]() |
Hoe maak ik een elfje? |
In groep 4 ben ik begonnen met een kleurenelfje.
Eerst heb ik de kinderen uitgelegd dat een elfje bestaat uit 11 woorden.
Daarna kregen de kinderen de volgende vragen:
1. Kies een kleur en schrijf deze op (1 woord)
2. Bedenk iets wat deze kleur heeft (2 woorden)
3. Waar bevindt zich dit rode iets (3 woorden)
4. Wat kun je er mee doen ( 4 woorden)
5. Wat voor geluid maakt het of hoe voelt het aan (1 woord)
Voorbeelden van kleurenelfjes:
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
Via de
Thematips van Veilig Leren Lezen
kom je op leuke ideeën om tijdens het thema van de kinderboekenweek ook met de leerlingen een gedichtenkoffertje te maken. Ik stel me voor dat je een echte koffer in de klas zet waarin de gemaakte gedichten, misschien gelamineerd en al, in komen te liggen. Zo kunnen de kinderen elkaars gedichten lezen. In deze thematip wordt ook uitgelegd hoe je met de kinderen een ELFJE kunt maken. Een ELFJE is een gedichtje van 11 woorden en 5 zinnen. |
|
|
Kinderboekenweek |
Gedichtenkoffer 2
Stapelgedicht
(idee van Jantien Bergervoet)
Naamdicht
Laat de kinderen van hun eigen voornaam een naamdicht, een acrostichon, maken.
Een naamdicht is een gedicht waarvan bepaalde, vaak de eerste, letters van de opeenvolgende regels een naam vormen. Bijvoorbeeld de voornaam van een leerling.
P.......................
E..................
T........................
R....................
A.....................
![]() |
Werkboekje WIG Boek 4A blok 1 |
![]() |
Werkblad Hoeveel
bladzijden gemaakt door Sabine |
De drukkerij
![]() |
Ieder thema proberen we
met de kinderen iets te gaan ontdekken, een excursie te maken.
Tijdens de kinderboekenweek gaan we op excursie naar de drukkerij. We leren hier hoe een boekontwerp ook daadwerkelijk een echt boek wordt.
|
Filmpjes
Lessen
![]() |
Hoe worden boeken gemaakt? | ||
![]() |
Kleurplaten |
![]() |
Gedichten met
tekenvlak Bij het gedicht maken de kinderen met zwarte stift een tekening. Daarna kan de tekening met ecoline beschildert worden. |
Afbeelding gedicht
Lees een gedicht voor in de klas. Laat ieder kind op zijn/haar manier een afbeelding maken van dit gedicht, laat de afbeelding in het boek niet zien!!
Ieder kind haalt nl. weer iets anders uit het gedicht, de verwerkingen zullen verschillend zijn.
Poëzieposter
Laat iedere leerling van zijn/haar gedicht een poster maken op A3 formaat.
Je kunt zelf kiezen op welke manieren:
- achtergrond eerst in 1 kleur verven?
- gedicht stempelen?
- werken met inkt?
- afbeelding maken met stukjes gescheurd papier?
'k Zag twee beren....
![]() ![]() |
Neem het
liedje 'k zag twee beren, broodje smeren... Laat de kinderen alle bekende variaties op dit liedje noemen en zingen. Ga daarna aan de slag met de kinderen en bedenk nieuwe variaties op dit al oude rijmlied! |
Variatie van Juf2Juf met uilen |
![]() |
De biebrap |
![]() |
Rie Ra Rap MP3 + bladmuziek |
![]() |
Verzin een zin! van Meester Bart |
![]() |
Muziek idee:
Weet je wat er rijmt? Uit het Grote Liedjesboek van M. Busser / R. Schröder |